Intro
지난 24년 2월부터 24년 11월까지 진행한 같이에듀 그루터기 멘토 활동에 대한 전반적인 활동들을 정리하기 위해 글을 작성했습니다. 10개월, 매주 3시간씩 진행한 멘토링이었고 보기에는 적은 시간같지만, 멘토링을 준비하는 시간, 활동을 기록하는 시간, 결제 내역을 증빙하는 서문 작업을 포함하면 절대 적지 않은 시간을 활동에 투자했었던 것 같습니다. 그만큼 보람도 큰 활동이었고 멘티가 성장해나가는 모습을 보며 뿌듯함을 느낄 수 있었습니다. 정리한 내용은 학습멘토링, 팀 교류회, 보수교육, 문화체험활동으로 같이에듀 그루터기의 대표적인 활동들이라 생각하시면 될 것 같습니다 !
그럼 가보시죠 !
1. 학습멘토링을 돌아보며
이번 같이에듀 그루터기 4기 멘토로 활동하면서 저는 두 명의 멘티를 만났습니다. 상반기에 함께 했던 멘티와는 약 6개월의 시간동안 고등수학과 비문학 독해를 주제로 함께 멘토링을 진행했었습니다. 멘토링 초창기에 센터와 가볍게 Orientation을 하고 처음으로 멘티를 만났을 때, 센터 매니저님은 따로 저에게 멘티가 이번 멘토링을 통해 공부하는 습관을 들이면 좋을 것 같다고 말씀하셨고 저는 이를 멘토링의 목표로 삼고 활동에 임하게 되었습니다.
첫 멘토링의 주제로 멘티가 고등학교, 3년의 시간동안 공부를 열심히 하면 좋은 현실적인 이유들에 대해서 소개하며 멘티로 하여금 '서툴러도 할 수 있다'와 '진실된 노력과 성장은 절대 너를 배신하지 않는다'라는 말을 전해주었습니다. 그러나 공부에 대한 제 진심을 전달하는 과정에서 부족함이 있어서인지 멘티와 함께 가던 여정은 멘티의 이탈로 8월 쯤 마무리되었습니다. 마무리는 아쉽게 되었지만 멘티와 함께 했었던 지난 6개월은 멘티에게 공부라는 것이 그저 해야하는 일이 아니라고 느낄 수 있도록 노력했으며, 글을 독해하는 과정에서 글을 이해하는 과정이나, 학습 전반에 대해 관리하는 방법들을 체득하여 성장할 수 있는 시간들이 되었을 거라고 생각합니다. 멘티가 다시금 공부에 관심이 생기고 목표가 생겼을 때, 이번 멘토링을 통해 얻었던 관점과 습관들을 꼭 기억해줬으면 좋겠다는 바램이 있습니다.
8월 이후, 저는 새로운 멘티를 만나게 되었습니다. 이번 멘티는 동일하게 해피지역아동센터에 소속된 초등학교 5학년 학생이었습니다. 이번에 새롭게 배정받은 멘티는 또래 아이들과 달리 공부에 대한 의욕과 높은 목표를 가지고 있었습니다. 저 역시도 학창 시절에 높은 목표를 가지고 공부에 전념했던 기억이 있어서 이번 멘티에게 유독 정감이 가고 올바르게 성장하도록 돕고 싶었습니다. 초등학교 5학년 학생과 멘토링하는 것이 사실은 조금 어려운 일이 될 수도 있을 것이라 생각했는데 멘티가 정말 열심히 따라와주었고 잠시 일탈하는 모습을 보였지만 그래도 금새 다시 학습에 집중해서 높은 학업 성취도를 보였던 기억이 납니다. 마지막에 멘티가 멘토링을 마치는 것에 대해서 많이 아쉬워하는 모습을 보이던게 생각이 납니다. 건강하게 자라서 대한민국의 발전에 이바지할 수 있는 역군으로 다시 만나길 바랍니다.
2. 팀 교류회를 돌아보며
같이에듀 그루터기 4기 멘토로 활동하면서 광주/전남권 대학에 재학중인 다른 대학생 멘토님들과 함께 팀이 되어서 분기별로 팀 활동을 진행했었습니다. 온라인으로 진행하는 활동임에도 불구하고 정말 활발하게 아이디어를 내주시고 활동에 참여해주셔서 큰 어려움없이 팀 활동들을 수행할 수 있었습니다. 재단 측에서 저희 십시일반(11팀)의 넘치는 열정을 좋게 봐주셔서인지 이번 같이에듀 4기의 우수팀으로 저희 11팀이 선정되어 상을 받게 되었습니다. 십시일반(11팀) 팀장님과 팀원분들과 함께 의견을 맞춰보고 좋은 성과까지 낼 수 있어서 활동에 더 보람을 느낄 수 있었습니다. 활동에 참여해주셨던 저희 팀원분들께 감사의 인사를 남깁니다 !
3. 보수교육을 돌아보며
같이에듀 그루터기는 1차 보수교육(대면)과 2차 보수교육(비대면)을 통해 멘토들에게 멘토링 시에 주의해야할 점들을 체계적으로 전달해주고 있습니다. 사실 다른 멘토링 프로그램이랑 이런 부분은 차별점이라고 생각하고 이런 부분들 덕분에 처음에 미처 생각하지 못했던 부분들까지 멘토링 시에 고려할 수 있어서 좋은 프로그램들이었다고 생각합니다. 나중에 같이에듀 그루터기에 참여하시는 예비 멘토님들이 계시다면 보수교육에도 열심히 참여해서 꼭 한층 더 섬세한 멘토링을 할 수 있으셨으면 좋겠습니다.
4. 문화체험활동을 돌아보며
같이에듀 그루터기에는 실제로 멘티와 만나서 문화체험을 할 수 있는 기회가 있었습니다. 저의 멘티와 저는 같은 지역에 살고 있었기때문에 대면으로 문화체험활동을 진행했습니다. 사실 이번 문화체험활동이 멘티가 바뀌기 전에 기획했었던 이벤트였던지라 새롭게 배정된 멘티의 의견을 수렴할 수가 없었던 상황이었습니다. 하지만 그럼에도 준비한 문화체험활동을 정말로 재미있어하는 멘티의 모습에, 이내 걱정을 접고 함께 재미있는 시간을 보낼 수 있었습니다. 저희는 전남대학교 중앙도서관에서 독서도 하고, 교정을 거닐며 시원한 바람도 맞고, 5.18광장에서 향수도 만들며 잠깐이나마 삶에 여유를 느끼며 행복한 시간들을 보냈습니다. 끝으로 멘티를 센터로 데려다줄 때, 버스 안에서 곤히 잠든 멘티의 모습을 보니 참 귀엽고 앞으로 멘토링을 통해서 꼭 멋진 아이가 될 수 있게 해야겠다고 다짐하게 되었습니다.
같이에듀 그루터기 멘토 활동을 하면서 가장 기억에 남았던 활동은 문화체험활동이었다고 생각합니다. 이렇게 한번쯤은 대면으로 멘티와 만나서 교류할 수 있는 프로그램은 그루터기 같이에듀의 멋진 철학이 담겨있기에 가능한 일이었다고 생각합니다.
Outro
지금까지 2월부터 11월까지 10개월의 기간동안 같이에듀 그루터기에서의 소중한 경험들을 정리했습니다. 현재 5기 대학생 멘토를 모집하고 있으니, 활동을 보고 관심있는 멘토 분이 계시다면 아래 링크에 접속하셔서 지원해보시기 바랍니다 ! 감사합니다 !
같이에듀 그루터기 5기 모집 공고 확인하기
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